Четверг, 25.06.2026, 17:32
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Каталог статей | Регистрация | Вход
Меню сайта
Категории каталога
Психологический вестник [6]
Это будет интересно каждому! Статьи по психологии, новейшие исследования, психотерапевтические сказки и притч и многое другое!
Рекомендации для родителей [8]
Советы и рекомендации, которые помогут вам продуктивно взаимодействовать с вашим ребенком
Педагогам [12]
материалы в помошь педагогам по улучшению психологического климата в классе
Учащимся [2]
ты молод и любопытен? У тебя много вопросов? Тогда тебе сюда!
Психологический юмор [1]
в каждой отрасли есть свой специфический юмор и психология - не исключение =)
Диагностика [1]
В нашей школе в течение года проводится разностороняя диагностика всех учащихся.
Форма входа
Поиск
Наш опрос
Как вы относитесь к тому, что вы (ваш ребенок) будете обучаться в санаторной школе-интернате №9
Всего ответов: 13
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Социально-педагогическая и психологическая служба СШИ№9 г. Минска
Главная » Статьи » Педагогам

Схема наблюдения за проявлением интереса, внимания учащихся на уроке
Внимание – это та единственная дверь нашей души,
через которую все, что есть в сознании, непременно проникает.
К.Д.Ушиснкий

Схема наблюдения за проявлением интереса, внимания учащихся на уроке.
Показатели для классификации:

Зона лоб – брови:
 Сведение – опущение бровей;
 Поднятие бровей.

Зона глаз:
 Увеличение – уменьшение глазной щели;
 Поднятие верхнего века;
 Поднятие верхнего века, понижение тонуса верхнего века;
 Характер взгляда (зрительные оси пресекаются на самом предмете или сходятся за пределами предмета);
 Направление взгляда (в сторону, в лицо, в глаза)
 Напряженность взгляда

Зона от основания носа до подбородка:
 Изменение уголков рта (оттянуты - опущены);
 Тонус рта;
 Размер ротовой щели (рот закрыт, полуоткрыт, открыт).

Зона головы:
 Лицевая обращенность ученика к предмету (увеличение - уменьшение); в фиксированной системе координат; полная, неполная, отсутствует лицевая обращенность;
 Изменение положения головы по горизонтали ( влево, вправо) , по вертикали(поднята, опущена)
 Способы фиксации головы через опору на руку.

Зона шеи:
 Изменение тонуса шеи (связан с изменением положения головы по вертикали и горизонтали, с наличием или отсутствием опор)

Зона туловища:
 Изменение положения туловища по отношению к предмету;
 Изменение тонуса спины;
 Обращенность плоскости туловища к предмету в относительной и фиксированной системе координат (аналогично лицевой обращенности)

Зона рук:
 Тонус левой и правой кистей рук (сжата, растопырена, непроизвольный контакт с партой, другими предметами );
 Движения, являющиеся средствами самовоздействия, самостимуляции: автоконтакты кистей рук, автоконтакты руки с другими частями тела.

Зона ног:
 Изменение тонуса ног;
 Смена позиции ног



Статистически значимые изменение
выразительных движений внимания школьников

Степень внимания

Слабое
Уменьшение размеров глазной щели, понижение напряженности взгляда, уменьшение лицевой обращенности, голова опущена, понижение тонуса шеи, уменьшение обращенности туловища, понижение тонуса спины, отдаление локтей относительно друг друга, понижение тонуса ног

Среднее
Увеличение размеров глазной щели, повышение напряженности взгляда, увеличение лицевой обращенности, повышение тонуса шеи, повышение тонуса спины, повышение тонуса правой руки


Сильное
Увеличение размеров глазной щели, повышение напряженности взгляда, уголки рта оттянуты назад кверху, повышение тонуса рта, увеличение лицевой обращенности, голова поднята, повышение тонуса шеи, движение туловища вперед, повышение тонуса левой руки, повышение тонуса ног


Очень сильное
Увеличение размеров глазной щели, повышение напряженности взгляда, ноздри расширены, уголки рта оттянуты назад и кверху, повышение тонуса рта, движение туловища вперед, увеличение обращенности туловища, повышение тонуса спины, повышение тонуса правой кисти, повышение тонуса левой кисти, повышение тонуса ног.





Источник: http://По материалам журнала «Психологическая служба», Мн. «ТЕХНОПРИНТ»
Категория: Педагогам | Добавил: psiholog (27.04.2008) | Автор: Лебедева А С.
Просмотров: 3587 | Рейтинг: 5.0/1 |
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Сделать бесплатный сайт с uCozCopyright MyCorp © 2026