Четверг, 25.06.2026, 17:32
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Каталог статей | Регистрация | Вход
Меню сайта
Категории каталога
Психологический вестник [6]
Это будет интересно каждому! Статьи по психологии, новейшие исследования, психотерапевтические сказки и притч и многое другое!
Рекомендации для родителей [8]
Советы и рекомендации, которые помогут вам продуктивно взаимодействовать с вашим ребенком
Педагогам [12]
материалы в помошь педагогам по улучшению психологического климата в классе
Учащимся [2]
ты молод и любопытен? У тебя много вопросов? Тогда тебе сюда!
Психологический юмор [1]
в каждой отрасли есть свой специфический юмор и психология - не исключение =)
Диагностика [1]
В нашей школе в течение года проводится разностороняя диагностика всех учащихся.
Форма входа
Поиск
Наш опрос
Как вы относитесь к тому, что вы (ваш ребенок) будете обучаться в санаторной школе-интернате №9
Всего ответов: 13
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Социально-педагогическая и психологическая служба СШИ№9 г. Минска
Главная » Статьи » Педагогам

Предупреждение возникновения дистресса
Тест «Предупреждение возникновения дистресса»

Предлагается проверить себя на выраженность черт личности «трудоголика», чтобы постараться корректировать их, одновременно не забывая о профилактике сердечно-сосудистых нарушений.

В предлагаемом опроснике предусмотрено 2 варианта ответов: «да» и «нет».

1. Характерно ли для вас заниматься несколькими делами сразу (звонить, поддерживать разговор, делать пометки в блокноте, смотреть телевизор)?
2. Испытываете ли вы во время отдыха чувство вы от сознания, что не все дела еще завершены?
3. Когда говорят другие люди, возникает ли у вас желание прервать их, закончить фразу или каким-либо еще способом ускорить беседу?
4. Пытаетесь ли вы направить разговор в русло собственных интересов вместо того, чтобы выслушать других людей?
5. Решая какую-либо задачу, стремитесь ли вы закончить ее как можно скорее, чтобы иметь возможность перейти к следующей работе?
6. Ощущаете ли вы, что постоянно чего-то не успеваете?
7. Предпочитаете ли вы в большей степени иметь, нежели быть? (т. е. Обладать чем-либо или испытывать себя)
8. Торопливы ли вы в обычной жизни? (в еде, разговоре, ходьбе)
9. Вызывает ли у вас раздражение вид слоняющихся без дела людей?
10. Характерно ли для вас состояние физического напряжения?
11. При участии в каком-либо деле вас больше интересует результат, ежели удовольствие от процесса?
12. Трудно ли вам посмеяться ад собой?
13. Трудно ли вам передать часть своих полномочий и обязанностей другим?
14. Считаете ли вы почти невозможным присутствуя на совещании, собрании не выступить на нем.
15. Заставляете ли вы тех, за кого отвечаете (детей, подчиненных, близких) стремиться к достижению поставленных вами целей не слишком интересуясь тем, чего хотят они сами?

Обработка результатов:

Чем больше положительных ответов, тем в большей степени присутствуют черты стресс-коронарного типа. Особенно стоит обратить на себя внимание тем, кто ответил утвердительно более чем на 10 вопросов.


Категория: Педагогам | Добавил: psiholog (27.04.2008) | Автор: Команенко Мария
Просмотров: 560 | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Сделать бесплатный сайт с uCozCopyright MyCorp © 2026