Как не надо хвалить Похвала обладает свойством наркотика: еще и еще! Это может случиться с ребенком если: • родился второй; • он перестал быть отличником; • мы внезапно решили: хватит ублажать, пора воспитывать. Не хвалить за то, что достигнуто не своим трудом. Красота, сила, ловкость, здоровье, смекалка, ум, талант, вещи, случайная находка. Хвалить за отвагу – преодоление страха. В любом случае желательно не хвалить: • больше двух раз за одно и тоже; • из жалости; • из желания понравиться. Три типа особо нуждающихся в похвале. Омега, или якобы «непомнящий». Отстающий, больной, слишком своеобразный, слишком застенчивый или беззастенчивый. Без «тормозов», медлительный, неуклюжий. Полный, заика, рыжий, очкарик, со смешной фамилией, неубедительный голос. Альфа или сверхполноценный. Если не хвалить – не завянет, но может расточить себя непроизвольно, расплескаться. Хвалить за труд, развитие, за превышение своей нормы. Самолюбивый. Обостренная чувствительность к оценке, не выносит неодобрения. Напряжен, когда хвалят других, склонен спорить и препираться. Вежлив, но втайне обидчив. Выучим наизусть! Ни ребенка, ни взрослого – НЕЛЬЗЯ наказывать и ругать. • Когда болен, испытывает какое-либо недомогание или еще не совсем оправился после болезни – психика особо уязвима, реакции непредсказуемы. • Когда ест, после сна, перед сном, во время игры, во время работы. • Сразу после физической и душевной травмы (падение, драка, несчастный случай, плохая отметка, любая неудача, пусть даже в этой неудаче виноват только сам). Нужно, по крайней мере, переждать пока утихнет острая боль. Это не значит, что нужно непременно бросаться утешать. • Когда не справляется: со страхом, с невнимательностью, с раздражительностью, с любым недостатком, прилагая искреннее старание. Когда проявляет неспособность, бестолковость, неловкость, глупость, неопытность. Короче, во всех ситуациях, когда что-либо не получается. • Когда внутренние мотивы поступка, самого пустякового или самого страшного, нам непонятны. • Когда сами мы не в себе; когда устали, огорчены или раздражены по каким-то своим причинам. Помнить о внушаемости. Ругая и утверждая, что он (она) лентяй, трус, бестолочь, идиот, негодяй, изверг, подлец, мы это внушаем. Оценивая – внушаем самооценку. - Из тебя ничего никогда не выйдет. - Ты неисправим. - Ненормальный. - Самый настоящий предатель. - Тебе одна дорога (в тюрьму, под забор, в больницу и т.д.).
